Thursday, January 24, 2008

ABOUT DAMIAN HIRST AND HELEN CHADWICK



Damian HIRST produced ART WORKS, wonderful in TATE MODERN.....



1- SHELLS...
I sent him several shells, almost the same but extremely tiny.
All of them less than 1 millimeter.
Those shells are difficult to find as you peer for minutes at the down curve of the light waves at the beach near the splendid Monaco Bay Resort.

This " action " might be an Art work to answer his...I called it : De maximis et de minimis..... Which is also the name of a mathematical reasonning...



2- SHARKS, LIFE AND DEATH
To his Art work " The Physical Impossibility of Death in the Mind of Someone Living (1991) " ,
i answered by a simple drawing of " THE NARVAL TEETH "...
The subtitle of my Art work was : " Experimenting Alive, the behavior of the components of Light "...

Some narval teeth are so twisted they just resemble the Saint PIERRE in ROME 's columns, as RAPHAEL painted them.

This is also related to Helen CHADWICK 's work of Art " eat me "
This may be read as eyes ; opening the twist between magnetic field and electricity that create light ;
in order to discover " what might be there between those 2 " ?



3- THUS AM I WONDERING
if ( simply said) E= MC2 to quote pr. Albert EINSTEIN....E= MC2 = LIFE...

WHAT MIGHT BE THE EQUATION OF THE " CONTRARY OF LIFE " ?

Wednesday, January 23, 2008

ABOUT MATTHEW BARNEY




As Mrs G. Cizeron, a great curator in PARIS MOMA peered at my drawing " Jacob and Laban's goats " telling me " excellent mastering of drawing...This drawing was also inspired by Michael Angelo and Masaccio 's thinking about figuration...
Then she took me at the entrance of the Museum and invited me to visit Mr. BARNEY' S Cremaster...

allow me explain my views about CREMASTER

1-) the green ' willow " color is kind of a signature of Master Albrecht Durer and is surrounding the drawing up this page...

2-) Allegorie de la fecondité ( Praise to POMONA) by Jacob JORDAENS,
lif you look at the right lady sat , peering at a grape
this is a the key.....
Main ideas comes from the " still leben " or Nature morte in french.




3-) the pearl and the ribbons

A-) on the point of shape analogies, there is much to say between the BRAIN functionning, the spiral ( and other shapes of reasonning we are not studying here) and the ammonites or snail-home...
The eggs of snails are like pearls, transparent...

B-)The pearl idea comes then to litterature. The Masters of the Glassbead game by German Author Hermann Hesse is the book which describes the best what is happening everydaybetween " great Artist supported by great Curators ".....

There is the understanding of European Art History on the point of view of LOGIC... Then people have just to discover the step further.



4-) the car in the transparent box
Like Snow White, young generations " eat " the car addiction and they find often death.....
LIke a vertebral column for a Human, Cars are vertebral to the modern life...As the elements are made of something looking like " bones "
And also able to provide death.... ( this is a possible " answer to Andy Warhol car crashes )



5) the grand piano

A-) His foot is surrounded by potatoes... This is game with the french word for " culture " that also means agriculture....
And a game with the muscial notes also " round " but potatoes grows burried....
This is what happens to real music in modern world....

This is burried by the medias use of it.... " Hits " ( whatever their musical value might be, some are excellent indeed) grows as potatoes... lots of them... this is also a paradox for music creation in the modern world....

this poses the question of the definition of " music ".....


B-) this is also the meaning of cement pourred in the grand piano with a caviar silver spoon.....Who still need a real piano ?

my additionnal comment : who has listened ; for instance ; to the chamber music of Jean Baptiste LULLY for french king Louis XIV, in a wooden room ? I did... This is extraordinary...



6- ) MY EXHIBITION PROPOSAL TO " ANSWER " MATTHEW BARNEY WAS CALLED
" TRIGONE " Which is a part of the Brain and was conceived as a stroll in the Brain of a kid
though very educated in Art History.....

The Administration of Culture, in FRANCE, never answered my proposal.....

Sunday, January 13, 2008

DE LA PEINTURE CLASSIQUE AU XXI SIECLE













Essai sur la peinture au XXI è siecle
( envoye à l’Academie et à l’ AFAA en 2002 )



LA PEINTURE COMME LANGAGE
Nicolas Poussin réunissait beaucoup d’admirateurs lors de ses conversations
au sujet de la signification réelle de la peinture(Jacques Thuillier).


Alors, que signifie aujourd’hui la peinture ? quelle est aujourd’hui et pour
l’avenir la place de la peinture traditionnelle ?


S’il s’agit d’un langage; selon les principes de la linguistique : tout
langage peut regrouper des fonctions précises * :

émotive, l’intention de l’émetteur

conative, la réception

métalinguistique, le codage

poétique, un message particulier

référentielle, à un contexte

phatique. elle passe par un canal.


Cependant l’on peut s’interroger sur ce qui est transmis par l’écrit ou
le “ visuel “ qu’y-a-t-il au delà des mots ? la pensée est elle une substance ?
Certains textes peuvent -ils dirent autrechose, au delà de ce qu’ils disent ?

C’est ce que prouvent les hieroglyphes dont les “jeux intellectuels “
sont multiples, citons par exemple le nom secret de Rê (D. MEEKS
Les Dieux Egyptiens, p 133 ) et la possible interprétation en algèbre du
système décrit.

( à l’exception, selon F de SAUSSURE, de la dimension historique.
Notons que nous n’adhérerons pas ici, à son assertion, d’autant plus qu’aujourd’hui, les langages évoluent tous vite voire migrent entre les groupes sociaux ; v. Pr. Emeric Deutsch sur la sémiométrie,
sofrès communication).


Donc, tous les éléments de cette langue, devraient satisfaire à chacune de
ces fonctions avec la clarté du diagramme de bonne communication de
Lewis CARROLL ( Euclide et ses rivaux modernes).

Ainsi, pour chacun de ses constituants ; outre ceux afférents à sa qualité
de Beaux-Arts; des degrés de satisfaction pourraient éventuellement
être établis sur des critères qualitatifs, que les statistiques savent aujourd’hui manipuler.Le summum restant l’universalisme de l’oeuvre que l’on trouve à l’évidence chez les grands peintres ou GOETHE, CERVANTES, VOLTAIRE, DANTE,
MOZART...


Donc, si la peinture est aussi un langage, le nouveau classicisme
s ‘en développera comme une belle émanation. L’objectif, dit
Puvis de CHAVANNES, “ c’est la clarté du sujet...Pour toutes les idées
claires, il existe une pensée plastique qui les traduit ... “

Le fonctionnement de celui - ci suivrait le principe du philosophe
Ludwig Von WITTGENSTEIN : ne cherchez pas le sens d’un mot, cherchez
ses emplois .

Or, que sont les “ signes “ de ce langage ? Considérons qu’ils sont formés
par les oeuvres ou les morceaux d’oeuvres des anciens. Chacune de ses
leurs oeuvres offre des solutions judicieuses, dans le fil de l’Histoire
de l’Art Classique et qu’il reste à les combiner avec esprit et montrer
les belles idées du peintre (Nicolas POUSSIN ). Même si ce creuset
fonctionne en qualité de “ dictionnaire “ ; les textes de l’antiquité nous
proposent encore mille thèmes humains qui ne furent pas encore traités
et que nous pouvons aborder dans une recherche d’esprit “ classique “ ;
“ universel “.

C’est ainsi que le peintre R.B. KITAJ ( qui m' autorise personnellement à le citer )
en appelle à la possibilité pour l’artiste moderne de puiser dans l’immense réservoir des images et
des styles historiques.




HYPOTHESES DE LA METHODE


PARALLELES DANS LE TEMPS


Recherche des règles des anciens et des savoirs mathématiques ( et des
autres sciences ) fondaient les travaux des grands de la renaissance,
toutes professions confondues. Le scientifique et Historien de
l’ Art, Frédérico ZERI explique fort bien la recomposition des savoirs après
la période de barbarie qu’ a connu l’Europe lors de l’effondrement de l’empire Romain. (Le mythe visuel de l’Italie ).

Il s’agit bien de l’Europe entière puisque l’ Historien Fernand BRAUDEL
fait aussi remarquer que “ tout mouvement surgi en un point quelconque
de son espace a tendance à le saisir en entier... l’espace Européen est
une aire culturelle assez cohérente. ( Grammaire des Civilisations).

Alors, la “ Renaissance “ voit la découverte de :

- nouveaux territoires ;
(le mythe visuel de l’Italie, Fédérico ZERI )

- l’anatomie du corps humain,
( on peut ainsi rapprocher la pourpre dans laquelle se love le Dieu de la fresque de La création d’Adam de Michel-Angelo de la coupe transversale d’une encéphale et des transits entre lobes et/ou entre substances blanche et grise) ;

- la propagation des lettres & savoirs par l’imprimerie.

Sa géographie du monde a pour corollaire la mathématique concréte
des suites,des perspectives et proportions, du calcul intégral.


Notre époque vit la découverte de :

- l’espace ; la matière manquante
(JP LUMINET-CNRS Meudon , l’univers chiffonné ) ;


- du cerveau
( l’esprit et l’ordinateur Pr. Roger PENROSE, univ. Oxford)


- de nouvelles formes de pensée et de raisonnement

Considérons le chemin des écrits de Henri POINCARE (le raisonnement
de l’induction) puis d’Albert EINSTEIN (l’analogie ) puis, le mécanisme
de création d’algorithme qui transfère un champ de solution en “ figure fermée “ à un autre en “ figure ouverte “ ( passage du simplexe ou de Dantzig à la méthode de cheminement par les points intérieurs de
Narandra Karmarkar. )

Il en est ainsi des travaux de géométrisation de l’algèbre du Professeur
Jean DIEUDONNE ; des recherches d’anticipation du Pr. David HILBERT,
des recherches topologiques du Pr. Henri POINCARE....



- de la navigation du savoir grâce à “ la toile “

La géographie devient universelle et la géométrie hyperbolique.
Le monde ( au sens du philosophe Ludwig Von WITTGENSTEIN ) devient probabiliste et la notion d’infini s’avère relative ( EINSTEIN, INFELD, l’évolution des idées en physique ).



DES INSCRIPTIONS ET DU PRINCIPE

Dans Egyptian Grammar ( Griffith Institute, Asmolean Museum, Oxford ) le Pr. Alan GARDINER, écrit ( page 22-23 ), sur le
generic determinative think, speak, feel, eat, drink...

De plus,le Pr. Jean LECLANT écrit : “ L’univers des Textes
des Pyramides, est d’ailleurs un monde de “ participations” où
des “correspondances”, à résonnances diverses, lient entre eux
des domaines apparemment fort différents.”
( Le rôle du lait et de l’allaitement - Journal of Eastern Studies
Vol X N° 2 - April 1951 )

Autorisons nous donc un jeu sur le thème de l’alimentation &
de la transmission des savoirs et secrets en Art. D’autant plus
que le Pr. Albert Einstein écrit aussi que découvrir quelques
traits essentiels communs, cachés sous des différences
apparentes, former sur cette base une théorie féconde,
c’est véritablement créer.

Or, selon le Professeur Jean LECLANT. Dans les rites de
l’allaitement, le roi défunt, est soumis au traitement d’un
nourrisson, si bien que le roi, ressuscité se trouve décrire un
nouveau cycle de vie. L’allaitement se présente donc comme
une modalité particulière d’une résurrection glorieuse.


Comme ce roi , l’Art du XXI è siècle devra, à son tour, et
afin de devenir la plus haute expression de lui même, être
nourri par les nourrices divines :

- les règles des Anciens
dont le savoir “ dessiner “

- les savoirs scientifiques et de la Nature ; les
mathématiques dans leur acception de “ langage
universel “ comme φ et la divine proportion etc...

DE MAITRE ERNST FUCHS ET DE DALI

D’abord, ces amities entre “ peintres internationaux “ sont surtout hommages legitimes a nos aines et a nos pairs. Cela se pratique dans tous les metiers je crois.

Le professeur Ernst Fuchs qui est aussi Chevalier des Arts et des Lettres et correspondant de l’ Institut de France et dont l’un des ateliers est au quai antoine premier a Monaco ; nous interroge parfois sur des mouvements d’ Art comme le Blaue Reiter et nous parlons de themes scientifiques ou artistiques comme la physique quantique ; la theologie, la philosophie. Nous parlons de Vienne et
des grandes familles dont celle du philosophe Ludwig Von Wittgenstein...

Il m’a raconte que lors de sa rencontre avec Salvador Dali celui ci lui a dit “ vous etes le Dali germanique et moi le Durer latin “ ... ils etaient tres amis.

Ensuite, je considere que Maitre Fuchs a un canon extraordinairement beau.
Or le travail des canons est aujourd’hui une valeur “ oubliee “ qui est aussi l’un de mes “ chevaux de bataille “’

car les beaux visages sont les plus beaux des paysages nous dit La Bruyere...

FERNAND LEGER FATHER OF POP ART..... ( MUSEE, BIOT, ALPES MARITIMES )



COLLOQUE FERNAND LEGER
MUSEE CHAGALL, LE VENDREDI 11 JUIN 2004
INTERVENTION DE SYLVIA CORNET


FERNAND LEGER :
PERE DU POP ART
GENIE DE LA THERMODYNAMIQUE



Allons, voulez-vous, vers la litterature, la lexicologie et l’histoire des sciences aussi constitutives de la vision du monde
“ weltanschuung “ que se cree toute societe a un moment donne du temps...

Au sujet de M. FERNAND LEGER, dans la brillante intervention de Madame Caroline LANCHNER ( Musée de NEW YORK), sont intervenus les mots de :
-) cyclique
-) generation
-) simultaneite des evenements dans le temps

figurant aussi dans le registre des mathematiques contemporaines



Monsieur Valério ADAMI avec maestria a evoque de nombreux grands penseurs comme BURCKHARD, Ezra POUND voire la logique aristotelicienne et donc,
-) l’ idee comme forme de l’ intellect
-) la lumiere
-) la metaphore, l’ allegorie

qui font penser au “ passage “ cree par M. le pr Albert EINSTEIN entre l’ energie et la matiere grace à la vitesse de la lumiere
le dessin etant alors l’ energie de la forme qu’est la peinture...

Avant de demander a Monsieur ADAMI comment il voit le paradoxe du dessin comme figuration et comme abstraction,
permettez de justifier le sens de cette question...


Etablissons, voulez - vous, un parallele entre l’ oeuvre d’art et les premisses de raisonnement logique des mathematiques...

Pourquoi l’ idee de l’infini est-elle possible ?

Elle est possible car certaines operations comme
( plus 1 )
ou
( multiplie par 2 )...

sont possibles

Considerons, voulez-vous, par jeu que dans les Beaux arts, certaines oeuvres soient une somme et d’ autres un produit...
( bien que d’autres operations soient aussi envisageables )



ETAT DE LA SOCIETE :
L’ OEUVRE D’ART COMME SOMME SAPIENTALE

Revenons a La Renaissance, afin d’illustrer cette methode ludique... Que temoigne, schematiquement, la demarche picturale des Maitres?

Leonard
Etudia la mecanique ( saint anne, la vierge et l’ enfant jesus)
les premisses de la “ theorie des jeux “ dans la cene

Uccello
il inventa le morphing, ou la decomposition d’un plan en parcelles de plans additionnables...

Michel Ange
elabora la morphogenese a partir de la sculpture traduite en peinture sur la base de recherches anatomiques tres erudites...

Masaccio
il rappella dans “ Saint Pierre guerissant les lepreux “ les differentes etapes de la figuration jusqu’ à lui...

Raphael
mena des recherches sur la “ psychologie “ et la Rome antique
dont il rconstitua les plans...

Donc, chacun de ces maitres, forme dans son langage pictural :
soit
une somme des connaissances existantes ( raphael, masaccio )
soit
un produit des connaissances actuelles et a developper ( leonard, michel ange, uccello)

Jouons a appliquer cette methode a M. FERNAND LEGER,
en relation avec son epoque...



LITTERATURE
de nouvelles formes se developpent grace a des auteurs comme John DOS PASSOS, ou les premisses du cut up...ou encore le surrealisme
et les joutes de la poesie moderne...


PEINTURE
la peinture elabore aussi de nouvelles formes :
-) surrealisme,
-) futurisme,
-) cubisme,
-) abstraction geometrique..

Or, c’est chacune d’ elles que “ recycle “ et evoque FERNAND LEGER

Ses recherches sur la ligne courbe s’instituent en premisse
du POP ART, qui sera ensuite precise dans les oeuvres :
- en “ nappes “ des ombres & lumieres chez Warhol
- en “ ensembles de points “ chez Lichtenstein
- en rapports des lignes et surfaces chez Adami...


Or ensemble de points et lignes sont autant les bases du Dessin
qui est figuration d’ idees que celles des Mathematiques
qui sont abstractions d’ elements concrets, reels...

Une societe vit aussi en “ nappes “ d’ idees et donc on ne
peut oublier les sciences et techniques qu’elle decouvre...

Comment ne pas rapprocher les “ helices “ de FERNAND LEGER de l’ evocation de la spirale ADN (et du philosophe
chez RUBENS, entre autres references et citations) dessinee par Mme Odile CRICKS en 1953 dans le journal NATURE...

ou dans toutes les bicyclettes les premieres avancees de la thermodynamique et de la cinetique...
...du recyclage des idees...

Saturday, January 12, 2008

E 8


How a geometric image may seem to " move ".....

Friday, January 11, 2008

MY DRAWING HIEROGLYPHS EXPERIMENT


NATURE ON LINE : LIGHT AS A FEATHER...

The ethnographic theory of Pr. Claude Levi-Strauss, developped through observation of humans living in Nature ; in Brazil ; and their relationship to langages, health and visuality is an interesting basis to start. One view that some tribes have a kind of design - writings other do'nt. Some can not even imagine how to start one ; some others, as they watch the ethnograph write catch the idea of doing it
also and write whatever comes in the mind of the chief...

Nature and Environment infer together in order to enhance life abilities and gifts.
This humble speech is inspired by the ressources of humanist thinkers’views as they provide interesting interdisciplinary parallels for humankind understanding.

For instance, Pr. Norbert Wiener ‘s cybernetics : design systems as ensemble of interactive elements. The exchanges obtained are communications. This leads to a great stability. For instance, the Mendeleiev board of elements may be seen also a " communications system between particles "...

Langage is build like dynamic systems. Drawing too, often.





FIRST STEP TO HIEROGLYPHS DISCOVERY

Among ancient langages, the Sumer writing is complex since abstract ; as also chinese.

On the contrary, kind of wisdom : the Hieroglyphs call for time & space & the environment all the way...The first tool is a falcon
feather who, as the light allows to draw shadows and clear spaces organising them into shapes that are closed, well surrounded.

The " writer "( drawing artist ) as to take time to observe things...
This position is also the position of scientists ; as described, for instance by pr. Werner Heisenberg, Nobel prize of physics...


And the second step is reproduce what has been observed
but in a very specific way and manner...Rules have to be discovered...



HIEROGLYPHS AS SHAPE DRAWINGS

Not like the drawing of Michel Ange for instance, very sculpted, the Hieroglyph designs the shape, the surrounding of " objects "...
The black line cuts the space into several pieces but the inside and / outside do not communicate.

As you learn drawing Hieroglyphs, for instance in Sir Alan Gardiner 's wonderful " Egyptian Grammar, Griffith Institute, Oxford ; you quickly view that lines and dots have to appear, following a specific order...
This order requires to be respected thus you remind better the signs...
And thought they look very static, this " speed " of appearing provides a kind of inner movement....

Another marvel is that you may " draw "( read /write ) Hieroglyphs from left to right, or the contrary and also from top to bottom or the contrary.....This is very much like what genius of mathematics Cantor described as mathematics : the essence of freedom..


HIEROGLYPHS AS LANGAGE
French linguist Monsieur Frédéric de Saussure has explained that langage bears several functions :

- the transmission of emotions
- the poetical expression
- the cognition mean
- the information tool
- the interrelations mean ; very close to the symbolic mean


The Hieroglyphs are a method of design ; but also a real langage as they bear also those functions.

But more, as you learn Hieroglyph you discover that secrete ( hermetic ) senses appear to your mind
when designing.

For instance, some very long word may hide scientific knowledge. If you know this knowledge, you easily recognize
it"s mental shape, or mental design inside the word expressed through Hieroglyphs.....

This is how, Hieroglyph writing, exactly as some part of mathematics ; of algebra are METALANGAGES.
This means they are several level of langages one over the other...
And the end what is produced is the expression of universal deep thoughts....



HIEROGLYPHS AS A METALANGAGE

As you design Hieroglyphs, your spirit is used to the possible meanings of their combinations ( but as music or numbers, they
are infinite).

Thus you discover anew the ancient method of the seven levels of language understanding
inserted in the ancient semitic papyrus.




HIEROGLYPHS AS A " LINK TO THE BRAIN "

Hieroglyphs, as you get more and more used to them seem to start a new function...

As you draw them, more and more easily but also more and more carefully in details,
your brain receive kind of sentences as
take care of proportions
the strength comes with measure
and so on....

This is the most incredible experience.... As if a drawing you are designing( following exact rules taught
in very antique times ; let ' s say almost 3 500 years before our days )
remains the nest of a certain philosophy of life that was like carved in it's process...


In the Hieroglyphs, each sign become then a kind of " living " entity.....able to communicate something else
at an upper level, each time you try hard to elevate yourself still more in dignity and nobleness through
unceasing efforts to do well... To represent things well....as much as your heart, your eyes
and your hands can achieve....

COMMENT
This drawing experiment was done by me, humbly, years 1995 to 1997. Everyday 5 AM, to be on time with the sunrise...
In the beautiful country of Languedoc Roussillon, France.
Egyptian Grammar, Sir Alan GARDINER, Griffith Institute, Oxford and with helps of researchers of the CNRS and Pr. Jean LECLANT, Secrétaire Perpétuel de ' Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Institut de France, Paris.